About Us
Guided by the inspiring vision of His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Vice President and Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai, Ora has combined groundbreaking child-initiated learning techniques to create our first-of-its-kind Zayed Early-Learning Framework. Our experienced education experts aim to prepare young people for a time beyond the 21st Century. We want children to engage in learning and teaching, so little ones work actively with educators, naturally revealing what they would like to learn more about, asking big questions, nurturing natural talents, and developing the skills they need to lead the communities of tomorrow.
Capturing
the spirit of childhood, ideas and hope
Our Mission & Values
The late Sheikh Zayed bin Sultan Al Nahyan, Founding Father of the UAE, said: "The real asset of any advanced nation is its people – especially the educated ones - and the prosperity and success of the people are measured by the standard of their education." Inspired by his words, Ora leads the future of global early-childhood development from Dubai through our forward-thinking Zayed Early-Learning Framework. Combining traditional cultural values and modern ideas paired with educational research and cutting-edge technology, our framework focuses on child-initiated teaching methods that nurture little ones to think beyond boundaries and embrace curiosity, creativity and talent. By fostering young people’s authenticity, we help them develop the skills they will need to lead the sustainable nations of tomorrow.
ABOUT THE ORA CODE
The Ora Code encapsulates the values that guide our educators' approach to early education. These are:
- Community awareness
- Mental and physical wellbeing
- Pioneering individuals
- Critical thinking
- Active learning
- Inclusiveness
- Innovation
- Future consciousness
- Sustainability
- Creativity
The Experience
By empowering children to explore their individuality, we offer them the tools needed to craft a future beyond the next hundred years. Prioritising your little one’s growth in a safe environment, our progressive educators encourage young people to engage in not just the learning process, but the teaching process too. While our talented team has garnered vast experience in forward-thinking Nordic countries, the UK and other nations, our visionary nursery plays a vital role in our teaching methods too. Our nursery’s state-of-the-art facilities and learning zones encourage interaction, curiosity and social-and-communication skills development. We also consider parents to be vital and authentic partners in young people’s learning processes, which is why we like to involve them in the early-years journey as much as possible. By accessing our custom-built interactive Ora app, parents can monitor their little ones’ progress anytime.
اكتشفوا المزيد
Our Team
With over ten years' experience in running premiere educational establishments in the UAE, Ora’s highly-trained team is made up of a carefully curated group of education experts. We have handpicked Ora’s early-years faculty based on their knowledge of child-initiated learning, their passion for fostering curiosity, and their commitment to helping your little ones explore their talents. At Ora, we transform today’s young people into self-aware, responsible and empathic leaders of the future, delivering social change while conveying the vision of the nation’s forward-thinking leadership.
We believe that educators are more than just teachers. Playing the role of active researchers, they reflect on what children reveal during their early-years journeys and use their insights to adapt and refine the direction of our Zayed Early-Learning Framework. Our educators regularly attend accredited international teacher training programmes that cover the world’s most pioneering teaching techniques from countries like Finland – a recognised global leader in innovative play-and-discovery based learning. Inspired by well-known education pioneers, our educators have experience working in Nordic countries, the UK and other pioneering nations, using fluid techniques to ensure young people become active participants of both learning and teaching. By respecting littles ones’ personalities, learning styles and paces, they foster natural talents, promote curiosity and help children develop the practical life skills needed to design a sustainable future. Your child’s wellbeing and happiness are Ora’s top priorities. All educators are First-Aid qualified, and we have two fully-qualified nurses on site. We adhere to a close educator-to-child ratio of 1:3 for children under 12 months, 1:4 for children aged 13–24 months, 1:6 for children aged 24–36 months, and 1:8 for children aged 36–48 months.
MEET OUR TEAM MEMBERS
تحمل دينا شهادة البكالوريوس في إدارة الأعمال، وتمتلك خبرة واسعة تعود لسبعة أعوام في مجال الإدارة التربوية بمنطقة الشرق الأوسط. استهلّت دينا مسيرتها المهنية كمدرّسة للصفوف الثانوية، حيث تولّت تعليم موضوعَيّ الاقتصاد والأعمال، قبل الانتقال للعمل في حقل الموارد البشرية والإشراف على العمليات في المنشآت التربوية. تستمد دينا إلهامها في العمل من أطفالها الذين تعتبرهم مرجعها الأول في عملية التعليم. وتنظر دينا إلى كلّ طفل كفرد يمتلك سمات خاصة تميّزه عن سواه، كما تعتقد أن لجميع الأطفال الحق بالتعلّم وفق أرفع المعايير بما يمنحهم المهارات المنشودة لمواجهة متطلبات الحياة والتأقلم مع تغيراتها .
"من أروع ما يميّز منهج حضانة Ora أنّه جاء ثمرة جهود الحاضر ليلبّي متطلبات المستقبل. وإننا نسعى، من خلال استنادنا إلى نظام زايد للتعلّم المبكر، لتوجيه أطفالنا بما يتيح لهم تحقيق إمكانياتهم الكاملة. لطالما استحوذت على اهتمامي قدرة الطفل الفطرية للتشبّع بالمعرفة وتسخير كلّ ما يتعلّمه لتنمية قدراته. فماذا لو أحطنا هذا الطفل ببيئة استثنائية قائمة على موارد تربوية عالمية المستوى؟ تصوّروا ما يمكننا تحقيقه عندها." - دينا
دينا مديرة الحضانة
تمتلك كارينا خبرة في مرحلة التعليم المبكّر تعود لخمسة أعوام، وقد عملت كمدرّسة رياض أطفال في دبي، وفي حضانات بالدنمارك، قبل تولّي منصب معلّمة رئيسية في مركز مخصّص للأطفال ذوي الاحتياجات الإضافية في دبي. تركّز كارينا بشكل خاص على الدور الذي تلعبه الحركة الجسدية في نظام التعلّم المبكر، وفي فترات الفراغ، تخصّص وقتاً للاستمتاع بالمشي والرقص والتدريب الرياضي. كارينا عطوفة على الحيوانات ولديها هرّان، وتعتقد أن وجود الحيوانات الأليفة قد يسهم في تعزيز فرص التعلّم والتنمية لدى الأطفال. وقد أتمّت مؤخراً دورة حول العلاج بمساعدة الحيوانات سعياً لتعميق معرفتها بالدور الذي يمكن للكائنات الحية أن تلعبه في التنمية البشرية.
"لطالما ألهمني حب الاستطلاع الفطري لدى الاطفال، ورغبتهم في تعلّم أمور جديدة. وإنه لشعور مجزٍ للغاية أن أتمكّن من لعب دور في تنمية قدرات الصغار وتحفيزهم على المضي قدماً في مسيرة التعلّم المبكر." – كارينا
كارينا مساعدة المديرة
عملت مايتا معلّمة للعلوم في الفلبين، ولم يفارقها حبّها للعلوم حتى اليوم نظراً لما تبثّه في نفوس الأطفال من حبّ الاستكشاف، كما تلعب العلوم دوراً هاماً في تغذية عقول الصغار وإعدادهم لمواجهات التحديات من خلال التحلّي بالقوة والعزم. تحب مايتا مطالعة الروايات البوليسية في وقت فراغها.
"اتمنّى يوماً أن تتبنّى جميع المؤسسات التربوية حول العالم أخلاقيات Ora المُلهمة، وأن يُسمع صوت الطفل فيها كما نسمعه نحن، ونحترم آراءه ووجهة نظره. وأعتقد أن هذه المبادئ تشكّل عصب التربية السليمة الهادفة لتعليم الصغار كيف يشقّون درب السعادة في حياتهم." - مايتا
مايتا مساعدة حضانة
تعمل نِكي في مجال التمريض منذ أكثر من ستة أعوام. وقد بدأت مسيرتها المهنية في الفلبين كممرضة بقسم الطوارئ لعامين قبل الانتقال إلى دبي للعمل ممرضة منزلية ترعى الرضّع والأطفال الصغار. تمتلك نِكي شغفاً في سعادة الأطفال وعافيتهم، وتعتبر انتقالها إلى Ora لرعاية طلبتنا الصغار خطوة ملهمة. وعندما تفرغ من العمل، تمضي وقت فراغها برفقة زوجها أو بالتواصل بالفيديو مع أفراد عائلتها في الفلبين.
"أشعر بفخر واعتزاز بعملي مع أطفال رائعين كلّ يوم بشغف لضمان سعادتهم وصحتهم خلال مسيرة طفولتهم المبكرة." - نِكي
نِكي ممرضة
بدأت شين مسيرتها المهنية كممرضة في مستشفى بالفلبين قبل الانتقال إلى دبي منذ أربع سنوات للعمل في مجال الرعاية الصحية المنزلية. وتقول إن عملها ممرضة يبعث فيها شعوراً بالإنجاز لأنه يمنحها الفرصة للتأثير إيجابياً ليس فقط في المرضى وإنما أيضاً في أفراد عائلاتهم. شين هي أم لطفل واحد، وتمتلك قناعة راسخة بأن النظرة الإيجابية ضرورية للحفاظ على الصحة. وفي وقت فراغها، تحب تمضية وقتها مع أُسرتها أو الخروج لتناول العشاء.
"أحب مساعدة الآخرين ليشعروا بالصحة والسعادة، وآمل أن أحدث فارقاً في حياة الأطفال من خلال النظرة الإيجابية والمحبة والعطف، والبسمة المرتسمة على وجهي دوماً." - شين
شين ممرضة
منطقة لعب من مواد لينة مع منطقة خاصة أحادية اللون
Our cutting-edge facility has been designed by award-winning interior-architecture practice Pallavi Dean Interiors, a specialist in early-years education design. Housing a soft-play area with a dedicated monochrome space, exploration corners, mindfulness areas, sensory sections, a Mars Lab, and an English-Arabic library showcasing several books we’ve written ourselves, every aspect of the nursery has been designed to foster curiosity, creativity, independence, communication, coordination, motor skills, emotional intelligence and a love of learning. We want little ones to immerse themselves in the present, so they can develop their unique visions for a brighter future.
اطلعوا على المزيد